Flashcards para oposiciones, hechas por tu IA

Un temario de oposición se estudia durante meses, y lo que más se olvida es lo que más preguntan: el plazo exacto, la mayoría exacta, el órgano exacto. Esta guía explica cómo convertir un artículo en buenas flashcards, con ejemplos de la Constitución y de la Ley 39/2015, y cómo hacer que tu IA (Claude o ChatGPT) las escriba desde tu temario, tus apuntes o un PDF mientras Flash decide cuándo vuelve cada una.

Por qué la repetición espaciada encaja con un temario

Leer un tema diez veces da sensación de dominio, pero no te dice qué recuerdas. Una tarjeta sí: te pregunta, respondes y sabes si lo tenías. La repetición espaciada añade el calendario: la tarjeta que sabes bien desaparece semanas y la que fallas vuelve pronto. Flash programa cada una con FSRS, el algoritmo de código abierto que estima lo estable que es cada recuerdo para ti. Con sesenta o noventa temas, eso significa que el tema 3 no se pierde mientras estudias el 40: sus tarjetas siguen volviendo, cada vez más espaciadas, hasta el examen.

Lo que las flashcards no sustituyen

• Los tests. El tipo test tiene su técnica (distractores, penalización, tiempo) y se entrena haciendo tests. Flash no tiene bancos de preguntas ni simulacros.
• Los supuestos prácticos. Aplicar la norma a un caso es otra habilidad y hay que practicarla.
• Una academia o un preparador, si te funciona: la planificación y las correcciones siguen siendo suyas.

Lo que sí hacen las tarjetas es que, al llegar al test o al supuesto, el plazo de diez días o los tres quintos ya estén en tu cabeza.

Cómo convertir un artículo en tarjetas

• Una idea por tarjeta. Un artículo con cuatro datos son cuatro tarjetas. Si juntas tres, recordarás dos y te pondrás “Bien” igualmente.
• La letra exacta. En el test, “mayoría absoluta” y “mayoría simple” son respuestas distintas. Plazos, mayorías, órganos y cifras, tal como los dice la ley.
• Respuesta anidada (cloze) para números. Una frase del artículo con un hueco pregunta la cifra, no el tema.
• Nada de sí o no, y el artículo en el reverso, para comprobar la tarjeta contra el BOE.
• Una tarjeta para lo que se confunde. Si dos preceptos se parecen, pregunta por la diferencia.

Ejemplo 1: artículo 167 de la Constitución (reforma)

El artículo 167 de la Constitución Española (CE) exige que los proyectos de reforma se aprueben “por una mayoría de tres quintos de cada una de las Cámaras”. Si no se logra, ni a través de una Comisión paritaria de Diputados y Senadores, el Congreso puede aprobarla por dos tercios si el texto obtuvo la mayoría absoluta del Senado. Habrá referéndum si lo solicita, en los quince días siguientes, una décima parte de los miembros de cualquiera de las Cámaras.

1. Anverso: Los proyectos de reforma constitucional deberán ser aprobados por una mayoría de […] de cada una de las Cámaras.
   Reverso: tres quintos (art. 167.1 CE).
2. Anverso: Si el texto obtuvo la mayoría absoluta del Senado, el Congreso puede aprobar la reforma por mayoría de […].
   Reverso: dos tercios (art. 167.2 CE).
3. Anverso: El referéndum del artículo 167 se celebra si lo solicita, en los quince días siguientes a la aprobación, […] de los miembros de cualquiera de las Cámaras.
   Reverso: una décima parte (art. 167.3 CE).
4. Anverso: ¿Qué artículo exige aprobar el principio de la reforma por dos tercios de cada Cámara y disolver de inmediato las Cortes?
   Reverso: El 168 (revisión total, o parcial que afecte al Título preliminar, a la Sección 1.ª del Capítulo II del Título I o al Título II).

La última es la tarjeta de lo que se confunde: tres quintos frente a dos tercios es una pregunta clásica.

Ejemplo 2: artículo 99 de la Constitución (investidura)

El candidato necesita la mayoría absoluta del Congreso; si no la obtiene, se vota de nuevo cuarenta y ocho horas después y basta la mayoría simple. Si a los dos meses de la primera votación nadie ha obtenido la confianza, el Rey disuelve ambas Cámaras con el refrendo del Presidente del Congreso.

1. Anverso: En la primera votación de investidura, el candidato necesita el voto de la mayoría […] de los miembros del Congreso.
   Reverso: absoluta (art. 99.3 CE).
2. Anverso: Si no la alcanza, se vota de nuevo […] después de la anterior.
   Reverso: cuarenta y ocho horas (art. 99.3 CE).
3. Anverso: ¿Desde cuándo se cuentan los dos meses que llevan a la disolución del artículo 99.5?
   Reverso: Desde la primera votación de investidura.
4. Anverso: ¿Quién refrenda la disolución de ambas Cámaras del artículo 99.5?
   Reverso: El Presidente del Congreso (art. 99.5 CE).

Ejemplo 3: artículos 68 y 30 de la Ley 39/2015 (subsanación y plazos)

El artículo 68.1 dice que, si la solicitud no reúne los requisitos, “se requerirá al interesado para que, en un plazo de diez días, subsane la falta o acompañe los documentos preceptivos”; si no lo hace, se le tendrá por desistido. El 68.2 permite ampliar el plazo hasta cinco días, salvo en procedimientos selectivos o de concurrencia competitiva. El 30.2 dice que los plazos por días son hábiles.

1. Anverso: Se requerirá al interesado para que, en un plazo de […] días, subsane la falta o acompañe los documentos preceptivos.
   Reverso: diez (art. 68.1 Ley 39/2015).
2. Anverso: ¿Qué ocurre si el interesado no subsana en plazo?
   Reverso: Se le tiene por desistido de su petición, previa resolución (art. 68.1).
3. Anverso: El plazo de subsanación puede ampliarse prudencialmente hasta […] días.
   Reverso: cinco (art. 68.2).
4. Anverso: ¿En qué procedimientos no cabe ampliar el plazo de subsanación?
   Reverso: En los selectivos o de concurrencia competitiva (art. 68.2). Una oposición es un procedimiento selectivo.
5. Anverso: Salvo otra previsión legal, ¿qué días se excluyen al contar un plazo señalado por días?
   Reverso: Sábados, domingos y festivos (art. 30.2).

“Desistido”, y no “caducado”, es la palabra de la ley; por eso va tal cual en la tarjeta.

Un prompt para convertir un tema en tarjetas

Pega esto en Claude o ChatGPT, seguido del texto del tema (o sube el PDF e indica las páginas):

Trabaja un epígrafe cada vez: un tema entero de golpe da cien tarjetas flojas; un epígrafe da quince buenas. Los dos puntos dobles crean el submazo “Tema 5” dentro de “Administrativo”.

Cómo hacerlo con Flash

1. Crea tu cuenta: es gratis y sin límite de tarjetas.
2. Conecta tu IA (Claude o ChatGPT). Se hace una sola vez.
3. Pega el epígrafe o sube el PDF con el prompt. La IA escribe las tarjetas directamente en un mazo de tu cuenta, con los repasos ya programados.
4. Léelas el mismo día en la página del mazo y compáralas con el texto consolidado del BOE. La IA a veces redondea un plazo, y las leyes se modifican: corrige o elimina lo que no cuadre.
5. Cada día, dile a tu IA “vamos a repasar Administrativo”. Te pregunta las pendientes una a una, corrige tu respuesta y la califica con Otra vez, Difícil, Bien o Fácil. También puedes estudiar en la web, desde el ordenador o el navegador del teléfono.

Más detalle en las guías de Claude y ChatGPT, y en la de crear flashcards con IA.

Las preguntas falladas vuelven antes

En los tests repasas tus preguntas falladas a mano; en Flash ocurre solo. Una tarjeta calificada con Otra vez vuelve a los diez minutos en la misma sesión, y FSRS rebaja la estabilidad de ese recuerdo, así que en los días siguientes regresa con intervalos más cortos. Las que aciertas se espacian cada vez más, y tu tiempo de repaso se va a lo que fallas.

Estudiar por voz, en el trayecto

Con el modo de voz de Claude o ChatGPT en el teléfono, dices “vamos a repasar el Tema 5” y la IA te lee cada tarjeta, escucha tu respuesta, la califica y pasa a la siguiente. Diez tarjetas son dos o tres minutos: el metro, el coche o mientras cocinas.

Preguntas frecuentes

Ya uso Anki para la oposición. ¿Pierdo mis mazos?

No. Flash importa mazos de Anki (.apkg) y exporta los tuyos en el mismo formato.

¿Flash trae tests o temarios hechos?

No. No hay bancos de preguntas, simulacros ni temarios oficiales: las tarjetas salen de tu propio material.

¿Cuántas tarjetas nuevas al día?

Flash empieza con un número moderado y te deja subirlo por mazo o solo para hoy; tu IA puede cambiarlo si se lo pides. Más nuevas hoy son más repasos mañana: mejor un ritmo que aguantes hasta el examen que un atracón la primera semana.